根据《幼儿园教师专业标准（试行）》和《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，为进一步提升教师教学基本功能力，促进教师专业化成长，形成教师之间互相学习的良好氛围。在2023年5月9日我园程婧怡老师和倪佳媛老师参加了上城区2022届新教师第二研训区域链说课推优活动。
说课，作为一种教学教研手段，是幼儿园教师应该具备基本技能之一。其根本宗旨是为了追求课程的优化，说课是理论结合实际出发，科学地备课。为了帮助教师夯实专业知识，提升教师说课技能，提升教师深挖教材的能力。
老师们都依照比赛要求设计说课内容，结合幼儿的年龄特点，依据《纲要》和《指南》来设计课程并根据比赛要求进行了充分准备，进行了反复的练习。

在撰写说课稿阶段，我园副园长包老师分别对教师的说课进行了个性化点评，既指出教师的优点，也针对老师说课过程中出现的问题提出了宝贵的建议。

说课比赛中，两位老师都表现出积极饱满的精神状态，展现出幼儿教师的风采。大家围绕教学内容，从设计意图、教材分析、目标定位、活动准备、活动重难点、教法学法、活动流程、活动延伸等方面，以轻松自如的教态和富有感染力的语言进行说课。

此次比赛，参赛老师有21人，前12名获得一、二、三等奖。程婧怡老师获得了三等奖。

老师要抱有终身学习的态度，以本次比赛为起点，不断提高自身的教学技能，业务水平和专业素养，做专业的幼儿教师。