学习主题：幼儿园论文选题和写作            学习时间：2019年5月8日
学习地点：慈东实验幼儿园                  学习组织单位：慈东实验幼儿园 
参加学习教师：林铃
学习内容：
一、论文写作的实质基础--研究
科学研究的基本流程：选择问题，精心设计，搜集数据，详实分析，得出结论。
二、论文写作的首要关键点是什么--选题
题目的创新性、价值性、意义性、深刻性等，几乎决定了研究论文或研究项目的价值和命运。
三、论文写作的结构原理是什么--分解
四、论文写作的展开方式是是什么--论证
五、论文写作的精神要求是什么--严谨
六、论文撰写的基本元素是什么--规范+个性

学习心得：
     写论文是一直比较担心的事情，是自己最不擅长的，所以一有论文征稿时就会比较头疼，虽然在教学经验还是比较足的，但是在撰写论文方面的经验却只是个“小学生”的水平，只是初级。这一次在听了严老师的讲座之后，发现有了很多的灵感和收获。
      论文不是说随随便便就可以写出来的，但是也不是特别困难的，我们要从生活中去发现论文的源头，也许是在一次简短的晨间谈话，也许是在一次有趣的离园活动中，都有可能产生论文的选题。一旦选题有了概念，那么接下来就需要往深去挖掘。
      以前会比较头疼这论文的名称，那些咬文嚼字的从来都不适合自己，严老师给我们看了一些实质性的论文题目，让我们从中可以进行参照，如果真的想不出来，可以在别人的基础上进行替换式或是套用式。一个好的、适合的选题名称，就会吸引读者去阅读，一个坏的名称，可能连让人阅读的门槛打偶跨步进去，需要仔细斟酌。
一篇论文最重要的还是要有严谨性，例如我们平常在写到《纲要》和《指南》时，就只是简单写《纲要》、《指南》，而出现在论文当中的，就必须要写全称：《3-6岁儿童发展与学习指南》，在文章中第二次出现时，可以写简称，这一点，我们在平时时不太注意的。对于其中的标点符号、“的”、“地”不分，还有一些符号的使用，都有着严谨的要求，例如符号“【】”，必须用英文版的，关键词中间的标点符号要用“；”而不是“、”，参考文献末尾要用“.”，而不是“。”等等，在回头看看自己写的论文，出现了好几处严老师所说的问题，在下一次的撰写时一定要注意这几点。
       论文注重的是创新，别人已经写过的，我们再去写就没有什么意义了，也吸引不了读者的注意，而我之前就是在模仿，“抄袭”别人已经研究过的“理念”，这样一来，根本没有自己的创新和想法，一切都是徒劳。在接下来，我要从生活中去发现研究的源头，寻找可以探究的话题，真正做到研论文、写论文。