在科探区，一场关于“称一称”的趣味探索正在热闹进行中，活动中，孩子们围在秤旁，眼神里满是好奇。他们小心翼翼地把纸杯、木棍等物品放上秤盘，盯着刻度指针的转动，嘴里念叨着数字，认真对比不同物品的重量 。操作时，宥廷发现物品摆放位置会影响指针，反复调整进行对比，子恒和景康铭争论谁选的物品更重，在交流里明晰重量概念。
        称一称不仅让孩子们直观感知“轻”与“重”，锻炼动手能力，更激发了他们对科学探索的热情，在玩与探中，悄悄播下科学思维的种子，助力他们快乐成长～