在“我是小司机”中班体育游戏中，孩子们以角色扮演的形式展开趣味活动。教师先讲解基础交通规则，随后孩子们自主选择扮演交通警察或小司机。
       游戏过程中，小司机们驾驶“车辆”穿梭在“马路”上，多数孩子能准确识别道路标志，依据指示规范行驶，如遇到斑马线主动减速、看到直行标志便沿直线前进。但也有个别幼儿因对交通标志理解不足，出现逆行等情况，被交通警察“拦下”进行“劝导”。
 当遇到红绿灯时，孩子们能将所学规则付诸实践，红灯亮时迅速停下“车辆”耐心等待，绿灯亮起便有序出发，黄灯闪烁时也会自觉保持静止。游戏现场充满欢声笑语，孩子们在奔跑、停车、转向等动作中尽情释放活力，在角色扮演的互动里，不仅锻炼了身体协调性与反应能力，更在趣味体验中加深了对交通规则的认知，真正实现了“玩中学、学中乐” 。